ВІТАЄМО ВАС НА СТОРІНЦІ САЙТУ
КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ (ЯСЛА-САДОК) КОМБІНОВАНОГО ТИПУ №377
ДНІПРОВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
«З усіх творінь найбільш дивовижне – людина,
яка отримала прекрасне виховання...»
© http://privitay.com.ua/novim.php?da
Головна мета діяльності Закладу:
1. Забезпечення реалізації права дитини на здобуття дошкільної освіти;
2. Задоволення потреб дитини у догляді, вихованні, навчанні та оздоровленні;
3. Створення умов для фізичного, розумового, духовного і цілісного розвитку дитини, її фізичних, інтелектуальних і творчих здібностей, поглибленого гуманітарного розвитку шляхом виховання, навчання, соціалізації;
4. Формування необхідних життєвих навичок дитини та її готовності продовжувати освіту;
Основні завдання Закладу:
- збереження та зміцнення фізичного, психічного і духовного здоров'я дітей;
- забезпечення рівня дошкільної освіти у межах державних вимог до її змісту;
- формування особистості дитини, розвиток її творчих здібностей та нахилів, забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту;
- надання методичної і консультативної допомоги сім'ям, залучення батьків до освітнього процесу;
- провадження експериментальної та інноваційної діяльності;
- здійснення інших повноважень відповідно до Статуту Закладу.
Пріорітетні завдання на 2023-2024 навчальний рік:
-
Розвиток гнучких мета-навичок дитини (вміння працювати в команді, критичне мислення, креативність, емпатія та вміння комунікувати з дітьми) через використання розвивального потенціалу гри у наскрізному удосконаленні «діяльнісного підходу» в освітній простір ЗДО.
-
Продовження поглибленої роботи з формування комунікативно-мовленнєвої компетентності дошкільників, з залученням інтерактивних методів навчання через національно-патріотичне виховання.
-
Застосування компетентнісного і діяльнісного підходів під час освітнього процесу, використання ігрових методів, орієнтуючись на концепцію НУШ.
-
Удосконалення роботи з використання інноваційних здоров’язбережувальних технологій щодо підтримки створення безпечного розвивального середовища та формування у дітей ціннісного ставлення до свого здоров’я, запроваджуючи принцип педагогіки партнерства.
ЗАВДАННЯ НА ЛІТНІЙ ОЗДОРОВЧИЙ ПЕРІОД:
1. Створювати умови, щодо забезпечення охорони життя і здоров'я дітей, дотримання вимог безпеки життєдіяльності та оптимізації рухового режиму під час карантину.
2. Реалізовувати систему заходів, направлену на оздоровлення гармонійно розвиненої особистості, формування її пізнавальної активності та трудових навичок.
3. Впроваджувати сучасні освітні технології з розвитку творчих здібностей дітей в літній період в тандемі з батьками.
